北塔资本王凯峰:未来所有线下素质教育都有可能在线上重做一遍

创客猫 · 2019-07-29 16:10

中国教育的驱动力一个是科技进步,一个是政策推动。

创客猫注:本文来源于2019GMIC未来教育峰会上,北塔资本董事总经理王凯峰发表的《2019:AI+教育科技趋势和投资逻辑》主题演讲。

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在王凯峰看来,中国教育的驱动力一个是科技进步,一个是政策推动。他表示,中国教育行业盘子很大,但是集中度非常低,主要是因为市场连通性低、管理水平低、科学化程度低。另外,本身教育供给侧也就是师资供给上也有问题,单纯通过增加人力很难解决这个问题,只能通过科技提升效率和老师水平,实现更多的教育公平。

提到教育行业的机会,他认为,2C部分,国际教育、素质教育尤其像营地和体育教育里面目前有比较大的早期创业机会。在高校2B里面,新兴职业教育包括机器人教育、人工智能教育等等新的未来社会需要的职业教育,这里面有大量机会。

在教学环节,王凯峰指出最重要的技术,目前来说改变这个行业的技术是直播。在新的玩法中,他认为有三点需要注意,第一,原来的流量已经枯竭,包括公众号、裂变方式已经不能使用,一定要通过新的链条去做;第二,要利用轻课、在线课、双师等形式构建新的产品;第三,需要更加精细化运营提升服务能力。

最后他提到,未来所有线下素质教育都有可能在线上重新做一遍。“科技和教育在一起结合的路径,首先要把它分为成熟技术和新的技术,传统教育和创新教育,这里面的发展一定不是同步的,而是说我们先要用成熟的技术解决老的问题,未来我们的创新型教育和我们创新的技术在一起都会融合,重新构建我们的学校,整个路径其实是不同的。”

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以下为王凯峰演讲实录:(经创客猫编辑,有所删减)

作为一个早期投资机构非常关未来十年包括更长时间里,到底世界会发生什么,教育会变成什么样子,AI+教育到底是怎样的“加”法?我们要不要改变现有教学流程,未来驱动力在哪里?在中国教育,驱动力一个是科技进步,一个是政策推动

科技作为很重要的一个点,可以带来什么?首先我们看一下中国教育行业,盘子很大,但是吃的都是小蚂蚁,集中度非常低。我们要反思另一个问题,为什么教育行业盘子这么大,有4万亿的盘子,但这里面的企业都没有那么大?很显然一个问题,从结论来说是市场大、分散度高,但是因为这里面市场连通性低、管理水平低、科学化程度低,导致分散度高。

教育行业是非常有希望的一个产业,我们希望这个产业有一天集中度变高。外教领域里,在线外教占市场60%多,我们再对比线下部分,好未来+新东方是3%,这就是由于科技或者说管理水平的提升导致集中度的提高。

另外一个问题,教育问题是老师的问题,也是师资供给问题,或者说本身教育端供给侧问题。供给侧问题怎么解决?我们现在看到单纯通过增加人力很难解决(这个问题),因为这个市场非常分散,中国东部、中部、西部,这几个地方差距很大的。我们再看一下录取率,一本录取率北京和河南差4倍,孩子生出来的时候就决定了未来竞争是怎样的。

怎么解决这些问题?只可能通过科技提升效率和老师水平,实现更多的教育公平。包括前段时间新的政策发布里面,可以看到减负和公平是一直在谈的事情,所以我们自己会特别关注,科技到底是否可以提效,以及如何通过素质教育、职业教育让孩子更好的发展,更好的融入社会。

我们也可以看到很多技术的创始人到了教育领域里面后,会踩很多坑,因为技术核心是要有场景的,单纯拿着锤子找钉子会有很大问题。我们要知道技术可以干什么,也要知道教育到底需要什么。

我们可以看到2000年开始,教育和科技在一起能够产生一些结合,比如说最开始的时候是把资讯搬到网上,还有教育方面的门户,到2009年的时候,那个时间点发生很重要的一件事情,iphone发布、iphone成熟,整个世界进入移动互联网。移动互联网和教育在一起有怎样的可能性,VC也开始关注了,很多资本进来,说用移动互联网和科技改变教育,死的很多,活下来的都不错。

2013年很多机构进来,大家用很多新的技术,进入AI+教育这一领域,所以浪潮叠加非常清晰。2017年后更多深度的结合,好未来推出自己的魔镜系统,通过表情识别帮助老师更好的提醒教学调整。现在做教育的人可以踏实进入教育场景里面来做更好的融合,我们认为应该更好的融合,而不是教育搞教育的,科技搞科技的,我们更关心的是到底可以解决教育行业里什么样的问题。

关于教育我们分为两件事,一件上课,二是教材(教学内容)。教学内容和教学是两件事情,差别很大,一个出版业、一个服务业。科技对于这两方面的影响是完全不一样的,而且现在有出现混合的趋势。

我们看一下内容,内容部分最开始是纸质教材,80年代左右开始有电教,后来2000几年的时候出现慕课,慕课拆得更小一点出现微课,微课做得稍微好一点,加一些助教变成语音课。效果越来越好,体验越来越好,有题库、自适应课堂,混合一起这一套方案里既有微课,又有助教。这是数字化教辅和技术的结合。

另外我们可以看到主旋律是直播,线下的大小班、一对一都到线上了,从2014年开始,VIPKID成立开始做,开始烧钱,变到线上一对一,今年的时候好未来、作业帮都在烧钱,烧大班课,其实是提升规模化能力。我们还可以看到新的AI双师课,主讲老师都去掉了,包括一些新的线上线下基于PBL教学的方式,包括整个学校作业方式跟原来完全不一样。

这里面主旋律是怎么提升教学效果一定是通过技术创新,而不是简单效率提高。包括大班、小班教学,他们教学方式都是不同的。教学创新+技术创新两条线一起,才有可能实现未来的课业规模化个性化学习。AI里面可以做什么?加移动化、数字化和其他辅助后,效果变好了,AI自适应、助教、表情识别,AI教师,可以往上推,所以右上角点是教育科技人想追求的目标。

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我们作为教育投资机构,很关注的是六个方向的赛道,左边是2B,右边2C,下面是效率更高,上面是品质更高。

2C部分,国际教育、素质教育尤其像营地和体育教育里面目前有比较大的早期创业机会在高校2B里面,新兴职业教育包括机器人教育、人工智能教育等等新的未来社会需要的职业教育,这里面有大量机会。

由于我们整个教育行业的发展越来越庞大,需要很多底层技术的支持,我们觉得整个教育产业互联网是需要支持的,包括技术底层、媒体、社群、人力资源等等供应链,这个地方线上有大量机会。另外教育的信息化、智能化在2B尤其是中小学里面,目前来说也是新兴的机会,包括整个底层,教育科技和AI赋能整个教育系统,把所有环节的效率提升,这是我们自己对于未来新兴创业机会的一个观察。

我大概分为几节。AI可以赋能教育产业互联网,我们看到整个教育产业随着不断成熟,从粗放到精细,从原来购买到使用,从硬件到软件到服务的发展趋势,需要新的教务系统、新的软件、新的服务代替原来的东西。我们会通过两条线,我们看一下价值链、教学链是什么,按照不同学段投资大量的企业,跟我们合作伙伴进行一些合作,能够赋能我们的企业进行发展。

科技赋能素质教育里面的新品类和国际化。教学环节里面最重要的技术,目前来说改变这个行业的技术是直播。直播也一样,从传统的品类线上化到供应链规模化的未来品类,是怎样的一个规律?其实会从学科的简单到复杂度高进行扩散,从知识性到操作性进行扩散。我们可以看到复杂度低、知识性比较强的有口语,包括学科英语、职业考证,这个地方是最容易的,比较难的就是偏操作性的,然后复杂度比较高,像职业技能类、编程会比较难一点,包括体育、舞蹈等等,我们会按照这样一个维度寻找未来的素质教育线上化的机会。

现在新的玩法里面,最重要的就是来自于供应端新的优质内容和师资供应链非常重要

这里面有几个点。一是新的流量,原来的流量已经枯竭,包括公众号、裂变方式已经不能使用,一定要通过新的链条去做,包括小程序、社交链条、抖音、线下店,新的流量需要挖掘。

二是由于新的产品和内容形式开始出现,我们要利用轻课、在线课、双师等形式构建新的产品

三是我们非常关注的,就是服务领域到底怎么样提升转介绍、续报、满班率等等,需要更加精细化运营提升我们服务能力

我们的观点很乐观,因为做教育投资,必须对未来充满信心,我们觉得未来所有线下素质教育都有可能在线上重新做一遍,一开始的时候只有英语这一个品类,现在什么都可以干,能画画、讲口才、学围棋、音乐、练习绘本、学科技等等。此外还有什么品类没有被线上化,或者变成大的品类,有什么是分散度低有可能变高的品类,这是需要大家思考的问题。

最后是职业教育。新的技术会带来社会转型,我国每一年新的重大领域里人才缺口逐年增大,包括这里面有技术产业、数控机床、机器人、航天装备、电力装备、新材料等等,2015、2020、2025年缺口会越来越大。我们可以看到新的职业开始替代老的职业,包括有一些人要重新就业了,50%的人可能在2025年要被替换掉,这里面有大量的人需要重新就业和再次培训的。

第二个问题高校没有很有效提供社会所需要的人才。因为专业建设应该具有前瞻性,因为人才通过培训完之后,还要进入社会,有一个后滞性,职业教育的机会,需要有实际课程,有跟社会接轨的课程,有相关考试和资质培训,职前求职招聘、实习实训、职后培训,整个链条有大量机会。要跟学校进行建设,校企合作。

科技和教育在一起结合的路径,首先要把它分为成熟技术和新的技术,传统教育和创新教育,这里面的发展一定不是同步的,而是说我们先要用成熟的技术解决老的问题,未来我们的创新型教育和我们创新的技术在一起都会融合,重新构建我们的学校,整个路径其实是不同的。

我再介绍一下我们北塔资本,我们的特色很明显,中国教育的YC,我们觉得除了钱之外,还非常需要这里面相关的经验、人脉、资源,我们会为投资的企业做三个月投资加速,帮助大家更好的链接到教育行业里面所有资源和认知。我们的资金来源包括基金,非常有特色的一点是,我们的LP来自教育行业里的创始人以及教育行业的企业,所以我们觉得通过教育行业里面的创始人帮助创始人,教育行业里面成功的企业投资这些新的在路上的企业,这是非常好的一件事情。

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